⑷13×10.1=13×(□+□)=□×□+□×□

　　让学生在独立填空的基础上进行交流，让学生说一说填空的依据，加深对乘法运算律的认识和巩固。（交流时找中下等学生回答）

　　2.运用定律，快速判断。

　　每组题中你只需在A或B中选一题来算，看谁算得又对又快，你会选哪题呢？请你做在练习纸上。

　　A、（8×5.27）×1.25    A、4.5 × 99        A、2.3×0.6+2.3×0.4

　　B、（8×5.27）×1.24   B、4.5×100-4.5×1  B、2.3×0.6+0.4

　　为什么选？运用什么定律？（汇报时指名中等学生回答）

　　二、分层练习

　　1．基本练习，巩固新知。

　　（1）出示练习。

　　0.25×368×40          1.7×101     7.8×9+7.8

　　5.5×9.8      12.5×2.5×0.8×4     19.7×5.3+4.7×19.7