师总结：在小数乘法中，当第二个因数大于1时，积就大于第一个因数（0除外）；当第二个因数小于1时，积就小于第一个因数（0除外）；当第二个因数等于1时，积就等于第一个因数。

　　2．完成教材第10页练习二第12题。

　　3．教材第8页练习二第2题。小组讨论，得出题目信息，并独立列式解答。

　　教师强调：仔细观察题目，这是一道关于单价、质量和总价之间关系的题目。单价可以通过秤的下方得知，而水果的质量则可以通过秤上的指针得出。

　　4．完成教材第10页练习二第13题。

　　组织学生读题，理解题意，理清题目中的数量关系，并独立完成。

　　拓展应用

　　妈妈带小明到超市去买水果。你能帮小明的妈妈算算价钱吗？

　　苹果每千克4.8元，妈妈买了2.5千克，妈妈应付多少钱？

　　香蕉每千克5.9元，妈妈买了3.8千克香蕉，25元钱够吗？

　　5．教材第10页练习二第14*题

　　分析：这是一道开放性的题，要根据积中小数点的位置来决定因数中的小数位数。

　　学生组内交流，指名学生回答，集体订正。