师：你们量了吗？量一量。这些角各有什么特点？在这三类角中，哪一类角比较特殊？（直角）你能说出身边有哪些是直角？

　　3．请选择适当的学具，每人画一个直角。

　　指名汇报，你选择了什么学具？怎么画的？

　　4．用最快的速度画一个锐角、一个钝角。

　　指出你用什么方法帮同学检查的？（板书：目测、量、比三角板）

　　5．小结：以90的直角为标准，来判断锐角、钝角，所以直角很重要。（出示一个直角贴在黑板上）

　　6．认识平角和周角。

　　①师：除了这些角，你们还知道什么角？你对平角、周角有什么认识？打开书P41，自学例2.

　　②请同学们拿出活动角，动手折出平角、周角。

　　板书：平角：等于180周角=360

　　师：你还发现平角、周角与什么角有关系？板书补充： 1平角＝2个直角