人教版四年级上册《比较数的大小》数学教案

　　教学内容：教科书第13页例4，做一做及练习二第1～2、6题。

　　教学目标：

　　1．使学生学会比较亿以内数的大小。

　　2．培养学生比较、分析、类推的能力。

　　教学重点、难点、关键点：

　　1．重点：学会比较亿以内数的大小。

　　2．难点：学会比较位数相同亿以内数的大小。

　　3．关键：以比较万以内数为基础，把个级比较方法推广到万级，能正确比较亿以内数的大小。

　　教具、学具准备：视频展示台

　　教学过程：

　　一、复习准备

　　1．填空。

　　101010是（　）位数，最高位是（　）位；356000左起第二位是（　）位，表示（　）个（　）。

　　2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。

　　999○1010　　 601○564 　　687○678

　　（请学生说一说万以内数的比较两个数的大小的方法）。