(2)下课了，大家在大青树下……也赶来看热闹。

　　如果你是“小鸟、松鼠、山狸”看到同学们玩会怎么想、怎么说？

　　第四段：

　　说说句中省略号的意思，你还仿佛看到了什么？也可以看出小作者对学校什么样的感情？带着这种喜爱之情读读这段话。

　　三、教师总结

　　这节课，通过抓重点语句和词语，在读中感悟，让我们感受到了大青树下这所美丽的小学，各民族的小朋友在一起快乐幸福地学习，体现了各民族的团结友爱。

　　四、作业布置

　　1.课文写得那么美，你喜欢哪一部分？小组内有感情地读一读。

　　2.把喜欢的部分背下来。

　　3.综合性学习：我们的课余生活。以小组为单位整理，可以用文字叙述，也可以画，还可以设计表格。

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