部编版四年级上册《蟋蟀的住宅》第二课时语文教案

　　教学目标

　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.了解蟋蟀住宅的特点，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。

　　3.积累好词佳句，体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法。学习作者留心观察周围事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。

　　教具准备     课件

　　教学设计

　　导入（  ）分钟

　　一、激情导入，复习生字

　　1. 听写生词，同桌互相检查，及时改错，必要

　　时集体订正：

　　住宅  临时  选择  住址  优良  卧室

　　大厅  洞穴  专家  卫生  钳子  较大

　　2.作者观察了蟋蟀什么？（蟋蟀修建住宅的过程）

　　3.我们向别人介绍自己家的住宅的时候，会按照怎样的顺序介绍？

　　学生说说自己的介绍顺序。

　　【设计意图：交流发言，让学生把课本知识转化成自己的东西，培养表达能力。】

　　新课教学（   ）分钟