②播放本部分的教学录音，全班跟着录音读，提醒学生在跟读时要注意模仿录音中的发音尽量做到读准元音字母的发音。

　　③教师带领学生读几遍单词，纠正学生错误的发音。

　　④教师讲解发音要领：双元音/au/的发音和汉语中的“凹”相似，但是更夸张。先发/a/，然后滑向/u/音，嘴巴张大，一定要夸张。

　　⑤学生读顺口溜，练习例词发音。

　　There is a mouse in the house. The mouse makes some sound. Oh， there are some other mice. Let’s count.

　　（2）Look， listen and circle

　　① 学生同桌相互读一读本部分的三组单词。

　　② 播放本部分的教学录音，学生根据录音内容圈出正确的单词。

　　③ 再次播放教学录音，师生一起核对答案。

　　Step 4. Consolidation & Extension

　　Look， listen and write