5.点评发言，并总结oo发音规律：第一行中的字母组合发，第二行中的字母组合发 。为短音，较为短促，为长音，口腔肌肉始终保持紧张。

　　Step 3：Consolidation and extension

　　1.6人一组开火车，1人读一组单词。教师播放录音，学生做选择完成Listen，circle and say部分练习。要明白哪些单词中的字母组合oo发，哪些发。

　　2.听句子，完成Look， listen and write部分，听的时候要仔细体会和的区别。

　　3.板书：

　　play football/basketball/ping pong

　　play the pipa/the piano/the erhu

　　根据黑板上的板书，请学生找出左右两边词组短语的相同点和不同点。

　　相同点：都是动词play。

　　不同点：球类名词前没有the，乐器名词前加the。