1. 角色扮演

　　教师先请一名程度较好的学生和教师一起进行对话的示范，在此教师可以引导学生加入动作表情等，使对话显得更加丰富和便于学生理解。

　　教师安排学生两人一组进行问答练习，之后 随机找出来几组进行展示，要求班里的其他学生当小老师，并对小演员的表演进行点评和鼓励。

　　2. 语音语调模拟比赛

　　请学生逐句跟读课文，比比看谁模仿的语音语调最像磁带里的声音。

　　板书设计

　　Recycle 1-1

　　Who‘s your… teacher？

　　What’s she/ he like？

　　Is she/he kind？

　　Yes. She/He is，   but she‘s/he’s…sometimes.

　　教学反思

相关链接：小学1-6年级各个版本英语教案汇总

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