3．第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

　　第二次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读。

　　第三次播放教学录音，学生听完录音后回答下面问题：

　　① What does John have on Thursdays？

　　② Who’s John‘s music teacher？

　　③ What does John’s grandfather do on Thursdays？

　　Answer：

　　① He has maths， English and music．

　　② Mr Young．

　　③ He has a cooking class with John‘s grandma．

　　4．学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出”最佳表演者“。