3.趣味操练(Practice)

　　Let’s play

　　①教师鼓励学生自己读 Let‘s play 部分的句子。

　　②小组练习Let’s play对话。

　　③教师将准备好的Cheng Jie，Mike，Wu Yifan，Wu  Yifan‘s mother，Sarah，Zoom的头像发给学生，让学生表演对话。奖励表演好的小组贴画。

　　4.任务实践(Task practice)

　　认一认，读一读，排一排

　　教师将B 部分Let’s talk的句子内容打乱顺序，写在卡片上，贴于黑板上。

　　(1)学生读卡片上的句子。

　　(2)学生听录音，指句子。

　　(3)不听录音，学生排列句子。

　　(4)听录音，订正句子顺序。

　　(5)全体学生读排列正确的句子。