7、回顾过程，总结方法

　　出示课题：统计表初步

　　师：看着这张统计表，想想二(1)班小朋友会选择哪两个项目进行比赛。

　　8、看书。

　　二、创设情境，深化问题

　　1、师：共有多少只小动物参加运动会？用我们学过的本领，可以怎样来统计？

　　按照动物的种类分别统计。师出示分类表

　　师：还可以按照其他的方法来统计吗？

　　按照运动项目分别统计人数。师出示分类表

　　2、小组合作，选一种方法进行统计，解决共有多少只小动物的问题。

　　3.、选两组不同的统计表让学生上台汇报。

　　小结：不管是按照运动项目还是按照动物的种类来统计，统计的项目不一样，统计的结果都是一样的。