师：再请大家将这道应用题与这幅线段图结合起来看，要求鱼缸中的鱼比桶中多几条我们可以怎么想呢？（多请几个）

　　建模汇报：鱼缸里的条数-桶 里的条数=鱼缸里比桶里多出的条数（出示）

　　算式：

　　17         -    5     =      12（条）

　　答：鱼缸中的鱼比桶中多12条鱼。

　　B：猫妈妈捞出了5条鱼后，现在鱼缸里还有17条鱼，原来鱼 缸里有几条鱼？

　　师：哪些小朋友是这样编的？你们和小胖编的是一样的，很好！大家想不想自己试着根据这道题画画线段图？

　　尝试画线段图汇报：

　　问：这题我们可以怎么想呢？

　　建模汇报：捞出的条数+鱼缸里还有的条数=鱼缸里原有的条数