师：现在请你自己来分一分，数一数。

　　生：可以分为男生和女生。

　　师：我们可以按性别来分类。

　　生：可以按本子的颜色、大小分。

　　师：很好，除了用颜色分，我们还可以按大小来分类。

　　3、探究三

　　师：我们已经知道可以按照物品的不同用途、颜色、形状、大小来进行分类，下面老师就来考考大家，你是否掌握了方法？

　　观察一下这两幅图，你发现了什么？

　　生1：两幅图是一样的。

　　生2：可以用不同的分法。

　　师：请把书翻到P3，先自己来分一分，再小组核对。

　　（教师巡视指导，指名回答）

　　生1：按形状分类。

　　生2：按状态分类。

　　师：小结。

　　三、课内练习

　　1、练习一（1）

　　师：学了这么多的分类方法，现在老师要考考你们是不是真的学会了。

　　师：说一说谁和谁应该连在一起，为什么？（指名回答。）