2、角色扮演：

　　将全班分为两组，一组扮演Lingling，另一组则为Amy。

　　5-10分钟后各组邀请一个学生上台互相进行对话。

　　老师适时纠正语音语调。

　　3、知识点讲解：

　　老师讲授生词含义以及新句型的用法。

　　Step4. Practice

　　1、生词巩固：

　　老师板书生词，并进行快速反应游戏：

　　老师手指一个词，学生要尽快地反应出它的读音和意思。（以小组竞赛的形式进行）

　　2、新句型巩固：

　　老师提供几个日常活动的选项。（如：tidy your bed， go to library， play football等）