课前准备

　　Tape recorder， Multimedia

　　教学过程

　　Step 1 Warm-up

　　1. Greeting with the students.

　　2. Game： Should or Shouldn’t？

　　Show some pictures about traffic sign， then students say “should” or “shouldn‘t”

　　3. Look， listen and say.

　　老师出示Part 1的挂图，把学生分组，分别扮演Linging， Amy和Tom，给挂图配音，鼓励学生在配音过程中添加适当的动作和表情。

　　Step 2 Presentation