课前准备

　　Tape recorder， Multimedia

　　教学过程

　　Step 1 Warm-up

　　1. Sing a song： Rain， rain， go away.

　　2. 出示一张花园的图片，教师提问：

　　T： Whose flowers are they？

　　T： The flowers belong to the nature. They‘re so beautiful. So we should protect them. Please “Don’t take them away！”

　　Step 2 Presentation and practice

　　1. 出示dress， skirt， shoes的卡片，以及Amy， Lingling， Sam的头饰。听课文录音将人物与衣服连线。

　　Amy‘s blue dress _____.