5．教师小结：看来同学们都学会了如何使用这些表示顺序的连接词，个个都想要介绍自己的手工作品，不要着急，还有机会呢，接下来我们一起进入第二关“比一比”。

　　第二关：比一比

　　1．课件呈现：

　　(1)在合作小组里，展开你丰富的联想，向小伙伴介绍你的手工作品。

　　(2)比一比谁说得最好，推选出来上讲台说一说。

　　师：请各小组被推选出来的同学上讲台来为我们介绍他的手工作品，其他同学该怎么做呢？

　　生：认真听。

　　(板书：认真听)

　　师：等他们介绍完以后，由你们来当评委，看看谁是你们心目中的“小巧嘴”。

　　2．举行“小巧嘴”评比会。

　　(师生共评，教师小结)