(2)学生自由朗读，思考：读每组拼音时都要注意什么？

　　①yǎn-yuǎn，要注意区分前一个是两拼音节，后一个是整体认读音节。

　　②zuān-zhuān，要分清楚平翘舌音。

　　③chán-chuán-chuáng，要注意区分两拼音节和三拼音节，以及前鼻韵母和后鼻韵母。

　　(3)指名认读，齐读。

　　(4)同桌练读。

　　2．比一比，读一读。

　　(1)卡片认读字母：i、e、u。

　　(2)你能把这些字母组成复韵母吗？

　　(3)比较小兔子和小企鹅手中的复韵母有什么区别。

　　(4)全班交流。

　　(5)点名读这些复韵母组成的音节，齐读，分小组读。

　　3．秋游的时候，你想带什么？

　　(1)自由拼读音节，知道每个词语表示什么物品。

　　(2)读题目，说说什么是秋游。