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2019-07-09 20:22:04 下载试卷 标签：沪教版数学 二年级上册 数学教案
4、跟进练习。
设计意图
运用加法中 加数与和的关系来探究方框中的缺数，培养学生自我探究的能力。
探究二：缺减数
学生小组讨论、动手操作汇报
1、小青虫又在 吃树叶了。这次吃掉了一个数。你知道是哪 个数吗？
2、你是怎么做的？说一说你的想法。
3、小结：减数=被减数-差。
4、跟进练习。
设计意图
探究三：缺被减数
学生小组讨论、动手操作汇报
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