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2019-07-08 14:14:24 下载试卷 标签:北师大版六年级下册 教案设计
(4)自己蓄水
B、缺蔬菜
出示句子,练习朗读
“半天、切得不能再薄、舍不得”
C、生活单调
训练、放哨、巡逻、侦察,数星、望月、听涛、思乡,体会到什么?
2、在南海,淡水就是生命。有了水,荒岛才能变绿;有了水,官兵才能生活。为此,官兵们千方百计地节水,想方设法的储水。但是他们对祖国的亲人却是无比的慷慨。
3、祖国人民也一直关心着南沙守礁战士,一个6岁的小女孩知道南沙缺水,寄给了南沙守礁部队政委一幅画,这位共和国未来的接班人,用她那充满稚气的画袒露着自己的心声:--齐读14自然段
小女孩想表达什么样的心声?这样表达有什么好处?
4、每当政委看这幅画时,心中的情感总如大海的波涛,他在给小女孩的回信中写到:齐读(谢谢--幸福)
这几句表达了守礁战士怎样的心声?(谈感受)
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