B、亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！ ……

　　C、快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。

　　D、我的生活再也没有指望了，连狗都不如……

　　三、合作交流： （9分钟）

　　1、轻声读第8、15自然段，用简洁的语言说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待。

　　2、课文描写凡卡在给爷爷写信的同时，还插叙了凡卡的回忆。请找出凡卡回忆的段落，在段首用“○”标示出来，并说说凡卡回忆了哪几件事，有什么作用？

　　时间：7分钟

　　方法：先自学，后小组讨论

　　方式：小组5号回答，对应组2号点评

　　虐待之一：挨打

　　虐待之二：挨饿

　　虐待之三：挨冻

　　插叙：

　　（1）爷爷守夜和乡村美丽的夜景。

　　（2）和爷爷一起砍圣诞树。

　　作用：插叙往事，以乐衬悲，产生对比，更让凡卡学徒生活显得悲惨，更反映出凡卡要求离开的迫切心情。