二、 初读课文，整体把握：

　　1 选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕"生命"写了哪几个事例？

　　2 全班交流，教师引导学生用简练的语言对三个事例加以概括，并请学生写在黑板上，共同进行评点。

　　三、 自主选择，研读课文：

　　1 快速读课文，想一想在这三个事例中，你最喜欢哪个事例？

　　2 把喜欢相同事例的学生分别集中在一起，视学生多少再分成若干个学习小组，请每组学生自己推选学习组长。

　　3 明确学习小组任务及要求。

　　（1）熟读课文，读准字音，读通句子。

　　（2）重点研读本组选择的事例，推敲作者在事例中蕴含的深意，结合生活实际谈谈自己的感悟。找出含义较深的语句，揣摩其中的意思。有感情地朗读课文相关段落。

　　（3）阅读其他两个事例，画出不懂的问题。

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