教学重点（Key Points)：

　　在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的 学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。

　　教学方法：

　　游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。

　　教学难点：

　　学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。

　　教学准备：

　　课件、照片素材、音频文件、 教学道具。

　　教学设计：

　　Step1.Greet ing

　　Step2.Warm- up/Leading（热身/课程导入）

　　Warm-up Question

　　1）你如何询问别人喜欢什么？

　　2）Survey：

　　3）I like…