Step1.Word&phrase

　　1.学习gohome

　　老师展示各种家的图片，指出英语中家用home表示。老师询问大家放学后第一件做的事情是什么，引入gohome。

　　T：Doyougohomeafterschool？

　　S：Yes，Ido.

　　2.学习watchTV

　　老师展示各种电视机的图片，引入单词TV。老师展示看电视的图片，引入短语watchTV。老师强调动词一定要用watch。

　　T：DoyouwatchTV？

　　S：Yes，Ido/No，Idon’t.

　　Step2.Let’slearn

　　1.知识导入

　　老师拿出手工钟表，把指针挪到七点整位置。

　　T：At7，Igetup.之前，at7放在前面，其实它也可以放在后面。Igetupat7.

　　老师指出At7，Igetup.和Igetupat7.是等价的，意思是一样的

　　2.看图说话

　　老师展示已经去掉文字的活动2的图，请学生根据图上的时间和动作用“IXXXatX.”造句。

　　S：Ihavelunchat12.

　　3.听录音

　　播放课文录音，请学生仔细听录音，注意语音语调

　　4.跟读和分角色朗读

　　播放课文录音，先让所有学生一起跟读。在过程中，老师注意纠正不对的发音。然后，请几组同学分别扮演Lingling和Amy，进行分角色对话。