2.我们先看看昨天大家的概括，请你们拿出刚才下发的印有三位同学作答的作业纸，思考三位同学的概括中都讲到了哪些事情？

　　（1）交流：三位同学都讲到了以下三件事

　　罗丹邀请茨威格到家里做客。

　　罗丹修改女像

　　罗丹把茨威格忘了。

　　（2）B同学还写了什么？

　　罗丹带茨威格参观时发现女像有毛病。

　　C同学还写了什么？

　　茨威格感受到做事要全神贯注才能做得好。

　　3.我们班，像A同学这样概括的有5人，像B同学这样概括的有31人，像C同学这样概括的有4人，还有7个同学把上面全部事情都概括了。

　　4. 到底怎样概括，才是最好的呢？我们请微课小博士来解答。（《抓住人物和事件概括课文主要内容微课》指导学生明确概括内容的要求，指导如何做到正确、全面、简洁、通顺，指导抓住主要人物、主要事件、必要事件进行概括。）

　　5.指导学生简洁地概括

　　6. 现在拿出你们的课前检测题。对照我们的概括要求，自己检查一下你之前的概括，你觉得自己哪个地方做得不够好？

　　7.回顾一下，刚才小博士教给我们怎样概括记叙文的主要内容？