7、读课文7、8两个自然段理解飞机安全夜航与蝙蝠探路之间的联系。

　　（1）、齐读课文7、8两个自然段。

　　（2）、学生看着示意图再说一说蝙蝠和雷达探路的方法。

　　（3）、想一想飞机能安全夜航和蝙蝠探路方法的联系。

　　（3）、学生完成课后填空题。

　　小结过渡：初读课题时我们没法把蝙蝠和雷达联系起来，蝙蝠是一种会飞的小动物，而雷达则是一种高科技的发明，通过今天这节课的学习，我们知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法，发明了雷达，又把雷达安装在飞机上，这样飞机就可以安全夜航了。可以说蝙蝠就是我们人类的老师。这也是一门科学，叫仿生学。

　　三、拓展延伸。

　　（1）指导学生读课后资料袋的内容。

　　（2）学生说一说仿生学的例子，交流汇报课前预习查找的资料。

　　（3）师课件展示一些仿生学的资料。

　　四、总结全文。

　　大自然蕴藏着无尽的奥秘，只要我们善于观察，善于发现，善于研究，就能揭开万博体育app：的奥秘，从中获得启示，进行发明创造，更好的为我们人类服务。