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2019-05-20 21:16:16 下载试卷 标签:外研社英语 六年级下册 英语教案设计
【启发思考】
本部分主要目的在于学生通过开动脑筋、小组讨论的方式,整理总结聚会中经常会发生的活动和 常见的乐器。过程中,学生可以把答案书写在小黑板上或练习上,检查巩固学生的语法和书写。在教学过程中,教师一定要鼓励学生使用情态动词。
【自主或小组探究】
本环节是整个探究式学习十分重要的环节,篇幅也占比很大。在本部分中,首先通过师生对话和自主探究相结合的方式,学习本课的主要内容,训练学生获取文本信息的能力,培养学生自学的能力。在掌握基本内容之后,学生结合书本上的练习,对本课的重点知识进行操练,进行看图说话等或动,帮助学生巩固所学知识。
【协作交流】
在上一环节的基础上,小组合作 ,完成老师的任务。学生根据图片和文本,进行对话设计、编排和表演,将学过的英语知识真正地运用起来。在完成这一较困难的任务之后,学生不仅在日常生活中灵活运用英文的能力将大大加强,更能培养学生团结协作,发挥想象进行内容创作的能力。
【总结提高】
本部分的意义在于总结本课所学到的知识,补充学生需要的新知识。就本课而言,主要是but表示转折,以及前后两个句子的时态问题, 老师可以视情况补充本课相关的词汇或短语。
教材分析
本单元采用现场直播的形式对Daming’s Birthday Party进行描述,Daming的表演总被打断,这样就出现了两种时态:现在进行时和一般现在时。Daming正在进行的表演用现在进行时,打断表演的动作用一般现在时。
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