第二课时

　　一、复习旧知，导入新课

　　1、出示生字新词的卡片，指名读，然后全班跟读。

　　2、师导：通过上节课的学习，我们知道了当部队进攻受敌人凶猛火力阻击后，董存瑞主动请战，决定炸掉敌人的碉堡。敌人的火力这么凶猛，他怎么冲到桥下的呢？请同学们读课文的第三段。

　　二、细读课文，理解内容

　　（一）学习第三段。

　　1、默读课文，思考：董存瑞是怎样一步步冲向暗堡的，你从中体会到什么？

　　2、指导学生边读边谈。

　　（1）抓住描写 董存瑞动作的词“冲”“抱”，体会董存瑞急于炸掉暗堡的心情和决心。

　　（2）“跃出”“跃进”“再跃进”，表现董存瑞机智勇敢、动作敏捷，在敌人的火力封锁中艰难地前进。

　　（3）“忽左忽右地匍匐前进”“向前滚动”说明董存瑞每前进一步都很艰难，说明董存瑞既勇敢无畏又沉着机智。

　　（4）从“身子一震”“趁着腾起的黑烟，猛冲到桥下”体会董存瑞早已 将生死置之度外，勇往直前的精神。

　　3、有感情地朗读。

　　（二）学习第四段

　　1、教师范读第四段，学生思考：董存瑞是怎样炸掉暗堡的？

　　2、指导学生抓住人物的动作、神态、语言，体会人物的思想感情。

　　3、学习小组讨论：有没有更好的办法既能炸毁暗堡，又能保全性命？