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2019-05-15 11:40:34 下载试卷 标签:语文A版四年级下册 教案设计
教学过程
第一课时
一、导入学习,明确要求。
二、我会区别这些字。
1. 比较7组汉字,找出它们的相同与不同点。
2.说说怎样正确区别这些形近字(结合音、形、义),看看谁的办法最好。
3.小结归纳:
★己jǐ和已yǐ竖弯勾出头与不出头;
★凸tū和凹āo“凸”向上,“ 凹”向下;
★拆chāi和折zhé区别有无一点;
★勿wù和匆cōnɡ区别有无一点;
★哀āi和衷zhōnɡ区别有无一竖;
★稍shāo和梢shāo二字同音,“禾木旁”的“稍”是“稍微”的“稍”,“木字旁”的“梢”是“树梢”的“梢”;
★候hòu和侯hóu中间有一竖的是“等候hòu”的“候”,没一竖的是“王侯hóu”的“侯”。
三、词语超市。
1.读词语,找出这些词语的规律。
2.指名说规律:不……不……
3.说出自己不懂的词语,交 流讨论。
不破不立:不破除旧的,就不能建立新的。
4.共同积累。
你还能说出几个吗?教师适当补充 。
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