3．指名读“挨打”这一节，看看哪些字眼深深刺痛了你的心？

　　学生汇报。【出示：揪、拖、揍、戳】

　　为什么刺痛你的心呢？这些动词都汇成文中的一个词语——毒打。

　　4．读写结合：

　　同学们假如你就是凡卡，当你惨遭这般毒打，那会是怎么样惨状？请展开合理想象写一写：

　　老板揪着我的头发，，他把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿，_____；

　　老板娘就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸，_____。

　　学生汇报

　　5．九岁的孩子，竟遭如此毒打，这情景惨不忍睹，这画面触目惊心啊！仿佛就在你的眼前发生，作者的这种描写方法是什么？【板书：直接描写】带上情感入情入境地读读这几句话。