5）这首诗中作者做了怎样的反思？

　　纤夫是劳动人民的形象，但是在物质文明发展的社会，这种形象还存在，这是值得反思的。

　　6）这首诗表达了诗人的什么愿望？

　　表达了一种变革社会，加快历史前进步伐的愿望。

　　五、总结及布置作业

　　这节课我们学习了《秋晚的江上》《纤夫》，虽然两首诗所表达的意境并不相同，但都表达出了作者强烈的感情，一种积极向上，一种是深沉的反思，这种借景抒情，是诗歌常用的表现手法，今后同学们也可以试着写一些这样的诗歌，来表达自己的情怀。

　　背诵两首抒情诗。

　　六、板书设计：