关于数学教学的名言

　　一个例子比十个定理有效。——牛顿

　　导引定义，经常可以从反例着手。——黄武雄（台大教授）

　　如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师。——魏尔斯特拉斯

　　儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。——康德

　　如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。——谢尼泽

　　有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。——波雅妮

　　当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。——斯潘尼尔

　　如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。——波利亚

　　概念的思考是数学的特色。——波士顿