说教学目标：

　　知识与能力目标

　　1、认识3个生字，正确理解下列词语：逶迤、磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒；

　　2、有感情地朗读课文、背诵课文。

　　3、初步感知七律诗的结构：首联、颔联、颈联、尾联。四联八句：首已“不怕难”为纲，尾以“尽开颜”作结，颔颈分承“千山”与“万水”，衔接紧凑，结构完整。

　　过程与方法目标

　　1、有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，增强对七律诗这种体裁的感性认识。

　　2、通过观看视频、阅读补充材料，增强对文章内容的感悟。

　　情感态度与价值观目标

　　1、走近毛泽东，初步感受其诗人风格和伟人风采。

　　2、感受红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。

　　说教材的重点、难点：

　　1、理解诗意，体会红军大无畏的革命精神和战胜一切艰难险阻的革命乐观主义精神。

　　2、体会诗人英勇豪迈的情怀。 结合本首诗的创作背景，以及我对本课教学目标的确立，我设计了一下教学流程；