北京版五年级下册《约分》数学教案

　　一、 教学目标

　　1、 经历知识的形成过程，理解约分的含义。

　　2、 探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分.

　　3、 经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。

　　二、 重点难点

　　重点：掌握约分的方法。

　　难点：很快看出分子、分母的公约数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。

　　三、 教学设计

　　（一）回顾旧知，导入新课

　　1、 同学们，前边我们学过了分数的基本性质，谁还记得呢？

　　2、 生说定律并举例。

　　3、 今天我们来学习《约分》。

　　（二）揭示课题，探索新知

　　1、 那么同学们请看教科书47页上面的主题图，说说涂颜色的部分是几分之几？

　　2、 它们有什么关系？小组讨论。

　　3、 根据分数的基本性质我们知道

　　1 1×2 2

　　— = —— = —

　　3 3×2 6

　　2 2×2 4

　　— = —— = —

　　6 6×2 12

　　4 4×2 8

　　— = —— = —

　　12 12×2 24