语文S版六年级下册《编钟》语文教案

　　教学目标：

　　知识与能力

　　掌握课文内容，学习字词，积累语言。

　　过程与方法

　　读懂课文，了解编钟的知识，学习抓住特点介绍事物的方法。

　　情感态度与价值观

　　通过本课的学习，提升学生对祖国历史文化的情感，赞美古代劳动人民高超的智慧。

　　教学重点：

　　理解课文内容，掌握生字词。

　　教学难点：

　　抓住编钟的主要特点体会古人超前的智慧。

　　教学准备：

　　查阅编钟资料及相关图片，制作教学课件，运用电教手段帮助学生学习。

　　教学过程：

　　一、导入

　　从乐器入手，分别给学生出示现代和古代具有代表性的几种乐器，例如：钢琴、小提琴、缶、古筝，让学生听音观形，从而引入新课，板书课题。

　　二、初读课文整体感知

　　提出读通读顺的要求，让学生大声朗读课文。然后，检查学生课前预习的情况，解决疑难的生字词。