4、不仅如此，南丁格尔还做了什么？ （出示句子2）

　　南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰.

　　这个句子起到了什么作用？

　　你能用“不仅······还······”说一句话吗？

　　南丁格尔用了哪些方式来安慰伤病员？

　　评价小结：是啊，南丁格尔对伤病员无微不至的关怀照料下，伤病员的死亡率从50%下降到了2%，多么惊人的数字，多么了不起的成就！

　　5、回国后，她没有停止奉献，她又做出了哪些贡献？

　　（三）学习10—11段

　　1、指名朗读

　　2、说说人们是怎样纪念这位伟大的女性的？

　　三、讨论·解疑

　　学习了课文，你对南丁格尔有了更深入的认识，你还有哪些疑问？和同学一起讨论问题吧。

　　1、课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹？

　　2、人们为什么称她为提灯女神？

　　学生提出疑问，合作解决。

　　小结：为了表现南丁格尔的无私奉献精神，作者选取了最具有说服力的典型事例来表现人物的品质，我们写作文时要学习运用哦。

　　四、总结·反馈

　　通过这节课的学习，你一定有很多的收获，来试一试吧：

　　1、国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日____月____日定为__________。

　　2、南丁格尔认为人生最大的幸福是____________________。

　　3、人们称她为“提灯女神”，表达了对她的______________________精神的________之情。

　　五、拓展·欣赏

　　1、孩子们，学了这一课，你想对南丁格尔说什么？

　　2、人们用很多方式来纪念这位英雄，请欣赏：

　　塑像 奖章 10元英镑

　　3、一提到5月12日，我们就会想起护士节，想起南丁格尔，想起默默奉献的白衣天使，作为一名中国人，我们更难忘这一天！2008年的5月12日，一个黑色的日子，四川汶川大地震让我们失去了千千万万个同胞，无数志愿者奔赴灾区，无数医护人员抗战在救死扶伤的第一线，让我们一起为这些英雄们唱一曲赞歌吧！

　　播放：

　　提灯女神——南丁格尔的赞歌（背景音乐《爱的协奏曲》）

　　六、作业

　　南丁格尔向我们展示了女性的伟大，请同学们搜集一些伟大女性的故事，再跟同学讲一讲吧。

　　板书设计：

　　提灯女神

　　南丁格尔

　　无私奉献 忘我工作