2 听写单词

　　Monday， interesting， a subject， lunch， a cough， collect， go shopping， take photos， English， beautiful， an animal，usually， age， fast.

　　3 检查订正。

　　C Presentation and practice （完成练习册上的练习）

　　A Listen and judge

　　先让学生看图，再听录音，判断录音内容是否与图意相符，相符的画

　　笑脸，不符的画哭脸。

　　B Listen ，choose and write

　　先让学生听录音，口头练习，然后将听到的词语的标号填在方格中，

　　最后将该词语抄写在横线上。

　　C Look and complete

　　让学生先看图，然后根据图意完成句子。

　　D Look ，find and complete

　　要求学生仔细看图了解图意，再按图示的线路找出所列个人的爱好，

　　完成回答。先口头，后笔头。

　　E Look， read and complete

　　先让学生仔细观察图片，再然后根据图意

　　完成句子。

　　F Read ，find and write the names

　　让学生先认真阅读短文，然后根据书信内容在图里人物旁的格子里写

　　出正确名称。培养学生阅读理解能力和准确描述人物的能力。

　　G Consolidation

　　出示练习题答案，集体校对。

　　H Assign homework

　　1 完成练习册内容。

　　2 创设情景，表演对话。

　　板书设计：

　　Unit 5 Review and check

　　（练习册答案的投影片）