第四步：综合练习

　　用时4分钟

　　T： At last let’s play a guessing game.最后， 请同学们来玩一个猜一猜的游戏.

　　First let’s see this picture. Can you guess what does she usually do？

　　Let’s see the picture. Oh， She usually runs. 你猜对了吗？Does she run fast？

　　我来看他和这位同学的对比。Does she run fast？ No， she doesn’t.

　　(同法说其他3幅图)

　　T： So much for the game. 游戏就到这里。接下来，我们就来对本课进行一下小结。

　　（本课小结）

　　T： 在本节课中，我们主要学习了谈论他人（单数）做某事，以及做得怎么样。

　　请注意动词的变化。如，在我们描述他人（单数）做某事时，我们应该说：

　　Wang Bing usually takes photos on Sunday.

　　Tom usually goes fishing after school.

　　在这里，句子中的动词后要加上s或者es. 如 takes goes.

　　现在就请同学们跟老师来读一读这两句话。

　　T： 在我们询问他人（单数）做某事，以及做得怎么样，我们应该说：

　　What does Nancy do on Monday？

　　Does Lily dance beautifully？

　　Yes， she does. /No， she doesn’t.

　　在这里的问句中，我们要使用助动词 Does， 并且刚才加上s或者es的动词要变回原形。

　　请大家跟老师把这两句话再来读一遍。

　　结束语：

　　T： 本节课中我们一起学习了一些副词， 以及他们的用法，

　　另外我们还学习了问别人做某事做得怎么样和询问别人通常做什么的句型。

　　希望同学们课后多运用，多积累。我们下节课见。Bye-bye.

　　第三部分 说明

　　本节课以教授和操练BCD部分的单词和句子为主，首先教师帮助学生回顾了课文，

　　根据课文旧知引入新单词的学习。在CD部分，教师根据书中已有的图片，设置场景，

　　带领学生练习新句型，进行对话操练。最后，教师设计了一个游戏，融合整节课的内容，

　　让学生在玩中学， 快乐地学习英语.