4、感受冰心奶奶的喜爱，学习课文第9自然段。

　　（1）师：同学们，之所以冰心奶奶说：“朋友，春天在哪里？你春游的时候，记住‘只拣儿童多处行’是永远不会找不到春天的！”表达了冰心奶奶对儿童怎样的感情呢？你体会出来了吗？谁来说说“只拣儿童多处行”的意思？

　　（2）师小结：（指着板书）游人不解春何在，之所以要只拣儿童多处行，不仅是因为儿童多处春光美，而且更重要的是儿童本身就是祖国的春天，儿童就是美好的未来。从这里我们可以看出冰心奶奶是多么喜爱儿童啊！

　　（3）有感情地朗读课文第9自然段，感受冰心奶奶对儿童的喜爱、赞美之情。

　　四、归纳拓展，升华情感

　　1、冰心奶奶有句名言“有了爱，就有了一切”。爱自然、爱儿童、爱一切美好的事物是冰心作品的灵魂。老师这里有一首我们二年级时候学过的诗，课件出示《雨后》，学生深情朗读。

　　2、从这首诗中你又看出冰心奶奶喜爱什么？

　　3、《雨后》这首诗是冰心奶奶59岁时写的，《只拣儿童多处行》是她60岁的时候写的，从这两篇文章看出，她是多么爱孩子啊，她只爱孩子吗？

　　4、我们来看看另外一首诗《纸船》），请听老师来朗读，从这首诗中，你还看出她爱什么？

　　5、师总结：同学们，从这些文章可以我们看出冰心奶奶是一个心中充满爱的慈祥老人，只有心中充满爱的人，她的眼里才会有爱的光芒闪烁；只有心中充满爱的人，他的笔下才会有爱的清泉流淌。冰心奶奶就是这样一个心中充满爱的人。

　　这不由得让我想起了我国另一位心中充满爱的老人巴金写的一句话，出示“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”

　　6、学生齐读巴金名言：“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。”

　　7、同学们，老师向大家推荐几本冰心奶奶的书：《寄小读者》《再寄小读者》《小桔灯》《雨后》《纸船》等，希望大家在课后，去找一找，或买一些冰心奶奶的书来读吧！这样的话，你一定也会像冰心奶奶一样充满爱心。

　　五、达标测评，温故知新

　　1、背诵课文的5-9自然段。

　　2、以《冰心奶奶，我想对您说》为题写一段话。

　　板书设计：

　　2、只拣儿童多处行

　　儿童——朝气蓬勃、充满活力

　　冰心——喜爱、赞美儿童