2、口算下面各题

　　×3 × × × ×6 ×

　　二、新授

　　1、教学例1

　　（1）出示插图及乘法应用题，学生列式计算：100×3＝300（克）

　　（2）学生把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答。

　　A、3盒水果糖重300克，每盒有多重？ 300÷3＝100（克）

　　B、300克水果糖，每盒100克，可以装几盒？ 300÷100＝3（盒）

　　（3）将100克化成千克，300克化成千克，得出三道分数乘、除法算式。

　　×3＝（千克） ÷3＝（千克） ÷3＝3（盒）

　　（4）引导学生通过整数题组和分数题组的对照，小组讨论后得出：分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个一个因数。都是乘法的逆运算。

　　2、巩固分数除法意义的练习：P28“做一做”