Step 4 Production

　　1.根据情境自编对话，星期六的早上，你在公园里和好朋友Mike/John一起玩，正好遇上晨练的Mr Liu/Miss Li。（鼓励学生用上之前学过的Goodbye等句子。）

　　2.“欢迎新朋友”。教师戴Miss Green头饰请让学生向自己介绍自己的同桌。然后学生小组内用Miss Green和Mr Jones分别介绍并练习。最后小组展示。

　　要求：师先示范，然后小组讨论，师巡视指导，再找2—4组的学生进行汇报展示。

　　Step 5 Progress

　　1. 做当堂达标题：《基训》和《配练》。

　　2. Summary：What have you learned today？ 引导学生总结本课所学知识。

　　3. Homework.

　　（1）Listen and repeat.

　　（2）早上遇到老师和同学时，要用Good morning！打招呼。

　　（3）向父母介绍自己的朋友会用This is.…来介绍自己的老师、朋友和家长。