人教版二年级上册《用2-6的乘法口诀求商》数学教案

　　教学目标：

　　1.知识与能力：熟练学会用乘法口诀求商，体会乘除法算式的关系。

　　2.过程与方法：合作探究，体会乘除法算式的关系。

　　3.情感态度与价值观：激发学生学习的情趣，调动学生学习的积极性。促使学生逐步树立学好数学的信心。

　　教具准备：

　　课件。

　　教学重点：

　　用乘法口诀求商。

　　教学难点：

　　体会乘除法算式的关系。

　　教学过程：

　　一、复习旧知

　　课件出示乘法口诀复习题。

　　二、创设情境

　　谈话：春天是美丽的，春天也是植树的季节，大家看植树的小朋友们来了。

　　大家谈谈你从图中得到什么信息？

　　三、合作探究

　　1.学生提数学问题。

　　第（1）个问题：每行栽4棵，6行栽多少棵？

　　请学生列出乘法算式：4×6＝24（棵）。

　　提出什么样的问题才能把这个算式转变成除法算式？