第二课时

　　一、复习

　　（一）认读声母zh ch及其音节。

　　（二）认读整体认读音节。

　　二、学习声母sh  r 及其音节

　　方法同zh ch的学法。

　　用shī shā shù rè ruò rú 组词。

　　三、看图

　　（一）图上画了谁在干什么？谁在怎样的干什么？

　　（二）出示音节词，自由读，指名读。

　　（三）去掉拼音读。

　　（四）去掉词语读。(学习生字：擦桌子 折纸 )

　　四、学儿歌

　　（一）出示套红音节：自由读，指名读，齐读。

　　（二）自由读儿歌，指名读，齐读。

　　（三）学习生字“桌 纸”。

　　出示生字，你是怎样记住的？

　　用生字“桌 纸”组词。

　　（四）生字练习。

　　1.在图上和儿歌中找到本课的生字，用横线画出来。

　　2.贴生字卡片，找两名学生上台做找朋友的游戏。

　　老师出示生字，其余学生齐读生字，让这两名学声指出该生字，看谁找的快。

　　（五）背诵儿歌。

　　自由背，同桌互背，男女生比赛背。