二、评估办法

　　1. 学校申报，逐级推荐。申报江苏省高品质示范高中的学校，必须制定建设规划方案，并向上一级教育行政部门提出申报，经审核同意后再由设区市教育局审核并向省教育厅推荐。

　　2. 审核评议，现场答辩。学校建设规划方案着重围绕建设要求，重点阐述建设预期目标、建设重点、工作措施、保障机制等。省教育厅将组织评估专家对学校建设规划方案进行审议，组织通过审议的申报学校校长进行现场答辩，并择优列项，不照顾地区分布。立项建设周期为三年。

　　3. 专家随访，动态监测。省教育厅委托教育评估院每年根据专家随访和常态数据监测情况，对项目学校建设方案的实施情况及阶段性成果进行考核，帮助项目学校剖析发展困难和问题，持续进行整改，提高创建水平。项目学校不搞终身制，实行每年专家随访考核，考核不合格的取消资格。

　　4. 社会认可，评估认定。三年建设期结束后，省教育厅结合各年度考核、专家随访情况和必要的现场考察，并通过对在校师生及家长、同类学校、高校及用人单位等的综合调查，深入了解社会及同类学校的认可度与师生的满意度，形成项目学校创建成效的综合评估结果。评估结果“通过”的项目学校，省教育厅将授予“江苏省高品质示范高中”称号。

　　六、加强领导

　　省教育厅对高品质示范高中建设实行统一领导，加强指导。通过制定考核办法、常态数据监测办法和专家随访办法等，发挥考核监督和专家团队跟踪指导作用，引导高品质示范高中建设健康发展。

　　各市、县（市、区）教育局要重视高品质示范高中建设工作，在当地党委政府的领导下，加强统筹，理顺体制机制，扩大高中办学自主权，要切实帮助解决高中办学中的实际问题，为学校创建工作创造良好的条件。

　　各申报学校要解放思想、转变观念、锐意改革、积极探索，动员全体教职工参与建设，不断提高水平，发挥示范引领作用，为提高全省普通高中办学品质作出贡献。

　　来源：江苏教育发布