北京版二年级语文上册教案设计《花影》

　　教学内容

　　学习、背诵古诗《花影》及相关生字

　　教学目的

　　1、正确、流利地朗读、背诵这首古诗。

　　2、学会4个生字，3个认读字，认识“将字旁”。

　　教学重点

　　学习生字并正确、流利地朗读、背诵这首古诗。

　　教学难点

　　背诵这首古诗

　　渗德渗美

　　培养学生的阅读能力

　　教学准备

　　语文书

　　教学过程

　　学生活动

　　一、导入：

　　1、教师朗诵《花影》，把学生带入情境。

　　2、我们一起来学习宋代诗人苏轼的《花影》。

　　二、小组自学生字，了解课文内容：

　　1、齐读古诗，纠正字音建立整体印象。

　　3、自学生字：

　　（1）读准字音，想想生字可以怎样记。

　　（2）汇报：

　　上下结构：童；左右结构：影、拾、将；

　　（3）指导书写，教师板书。

　　“将”三部分组成，第一部分：“将字旁”由“点、横、提”组成，第二部分：“多”的上半部分，第三部分：“寸”，后两部分高矮、宽窄差不多。

　　“影”左宽右窄，三撇之间距离均匀，走向一致。

　　（4）在书上田字格中写一写，教师巡视