第二课时

　　教学目标：学会4个生字，认识9个生字，学会偏旁“日字旁”。

　　教学重点：学会本课生字。

　　教学过程：

　　一、复习

　　（1） 读儿歌

　　（2） 汇报作业

　　二、新授

　　1. 认识新偏旁

　　（1） 出示

　　（2） 猜猜名字

　　（3） 认识新偏旁

　　2.读儿歌，在儿歌中找到“日”字旁的字

　　（1） 边读边找 困

　　（2） 读一读

　　3. 观察：昨、明、时、间、几个字，你发现了什么？

　　4.你怎样记住这些字？

　　5.指导书写

　　三、 练习

　　1.独立书写生字

　　2.扩词练习

　　四、作业 记住字形

　　板书： 10 昨天 今天 和 明天

　　昨天 今天 明天

　　教学反思：本课重点指导汉字的书写，同时培养学生学习汉字的兴趣，多数学生有主动识字的愿望，并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察，个别的学生观察不认真，写字的姿势还需要纠正。