②问题c，结合理解“得过且过”，指导读出寒号鸟不耐烦的语气。

　　③问题d，结合理解“最后的哀号”、“漫山遍野”等词，引导学生想象寒号鸟在冰天雪地里发出最后哀号时的样子。指导读好第八自然段。（板书：最后的哀号熟睡）

　　（五）返顾全文，深化认识。

　　1．齐读第九自然段。（课件出示14）

　　2．深入思考，同样是寒冬腊月，为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了？

　　3．随机小结，完善板书。（板书：寒号鸟：懒惰喜鹊：勤劳）

　　4．学习了课文，你懂得了什么道理？

　　（现在懒惰，将来难过）

　　5．小结学法，（课件出示15）

　　抓重点词提问解答

　　展开想象感情朗读