3．你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。

　　（1）________________________。

　　（2）________________________。

　　六、在原句上修改病句。

　　1．我们特别喜欢王老师，因为他幽默 风趣 滑稽可笑。

　　2．五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

　　3．虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

　　七、按课文内容填空。

　　1．开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那 _________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿 _______________。接着，_____________，前面一双____________________，像_____________ _______________。

　　2．祖国敞开了______________，___________________________。_______________________。

　　3．本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫 _________的变色龙 ________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了______的名言，__________________________________________________________。

　　八、阅读短文，完成练习。

　　神圣的跪拜

　　这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

　　经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子 脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，万博体育app：的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

　　有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

　　那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰 扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……

　　次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

　　这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

　　当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

　　1．从文中找出下列词语的近义词。

　　接济（ ）

　　善良（ ）

　　清楚（ ）

　　圣洁（ ）

　　2.仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。

　　发现藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊

　　3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。

　　_____________________________。

　　4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？

　　_____________________________。

　　5.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

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　　九、作文。

　　这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。

　　（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形 活动等。

　　（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。

　　任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。题目自拟。

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