三、有序组织义务教育学校开展招生入学工作。原则上，各地义务教育学校的招生工作从2017年7月上旬开始，在8月31日前完成。8月31日前，各地要通过多种形式通知学生到就近入学学校报到，保证学生9月1日进校上课，具体通知形式和办法由各地根据实际情况确定，但同一行政区内的学校(包括市直学校)必须统一要求。在民办学校就读学生，由录取学校负责将入学要求通知到学生监护人。9月1日前，各校要将新招学生分配进班。开学后，各地要组织义务教育学校在教育部中小学生学籍管理系统上完成学籍注册及学籍档案建立工作。

　　四、重视对民办义务教育学校招生工作的指导。各地要指导所属民办义务教育学校认真按照《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》和《省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》中对民办学校招生工作的规定，做好招生宣传和招生工作。为维护中小学正常教学秩序，本学期结束前，任何民办学校不得开展招生工作，不得要求前来咨询的小学毕业生家长提供学号和学生素质报告书，任何小学在学期结束前都有保护学生信息的责任义务，不得随意提供学生信息。各地要引导民办学校合理确定招生范围和方式，把学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点。民办学校不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源，民办学校招生提倡通过考察学生成长档案袋、综合素质评价结果、随机派位等方式进行，对于报名人数超过招生人数的民办学校，在现有工作基础上，积极引导学校试行电脑随机派位方式招生。

　　五、统筹资源确保随迁人员子女与社会特殊群体按时就学。各地要根据《襄阳市居住证管理暂行办法》、《襄阳市申报居住登记和申领居住证的流动人口适龄子女接受义务教育工作实施细则》，完善外来人口随迁适龄儿童少年入学指定学校及入学办法，并纳入年度招生入学方案一起同步公布实施。为确保适龄人口义务教育权利，维护社会和谐稳定，现阶段，市、县(市、区)教育行政部门要继续强化统筹责任，对政策性特殊群体(如无户籍的适龄人口、华侨子女回国就读、外来少数民族子女、政府引进海外高层次人才子女、中心城区政府“两改两迁”征迁户子女等)，应根据国家、省、市相关政策，由市、县(区)教育行政部门统筹安排入学，学校不得无故拒收，入学后享有片内生同等待遇。